Автор: admin

(65) Воспитание гениев

Самая серьезная ошибка в фортепианной педагогике за последние двести лет – это предположение о том, что талант является врожденным. Такое предположение означает, что таланту невозможно обучить. Сейчас стало очевидно, что верные методы обучения могут превратить практически каждого в «талантливого» пианиста! Я неоднократно в этом убеждался, когда присутствовал на сотнях фортепианных конкурсах. Утверждение «без таланта невозможно…

Прочитать статью целиком

(64) Почему величайшие пианисты были плохими педагогами?

Мы рассмотрели известных пианистов прошлого, предполагая, что если они могли великолепно играть, они могли научить этому. Обычно, если великих пианистов, например Листа, просили объяснить, как сыграть пассаж, они просто садились за фортепиано и играли. Они не могли объяснить, как именно им это удавалось, так как пианист выражает свои мысли через игру. Пианисты не знали, как…

Прочитать статью целиком

(63) Миф об обучающем подходе Ференца Листа

Материал настоящей книги составляют известные практические методы. Эти методы зафиксированы в литературе, на их источники имеются ссылки. Тысячи преподавателей заявляют, что работают по «обучающему подходу Ференца Листа» или опираются на традиции обучения Листа (и, следовательно, Бетховена: Бетховен – Черни – Лист), но нет ни одной книги по этому подходу или ссылки на него! Следовательно, существование…

Прочитать статью целиком

(62) Обучение

Обучение детей. Дети начинают слышать еще до рождения. Во многих родильных отделениях у детей проверяют слух сразу после рождения, чтобы выявить тех, у кого проблемы со слухом и оказать им незамедлительную помощь. Младенцы с нарушением слуха не получают слуховые стимулы, у них замедлено развитие мозга, так как слуховая информация влияет практически на все зоны мозга.…

Прочитать статью целиком

(61) Потеря слуха

Потеря слуха, обусловленная возрастом, может начаться уже в сорок лет, а к семидесяти годам большинство людей имеют сниженный слух. Повреждение уха может быть вызвано чрезмерным воздействием громких звуков, а также инфекциями и другими заболеваниями, например диабетом. Человек может утратить способность слышать звуки, как в диапазонах низких, так и высоких частот. Часто такая потеря сопровождается тиннитусом,…

Прочитать статью целиком

(60) Здоровье и возможные травмы

Среди учеников начального и среднего уровней повреждение кисти встречается нечасто. Особенно остро эта проблема стоит среди виртуозов, поскольку кисть человека не предназначена для такой чрезмерной эксплуатации. Травмы профессиональных пианистов сродни травмам профессиональных спортсменов, таких как теннисисты или гольфисты. Поскольку неотъемлемой составляющей техники игры на фортепиано является расслабление, то можно предположить, что вероятность травм автоматически сводится…

Прочитать статью целиком

(59) Проектное управление

Каждый раз, когда пианисты разучивают новое музыкальное произведение, они развивают свой навык проектного управления. (ПУ) Поскольку пианистам приходится учить много произведений от начала до конца, они становятся специалистами в ПУ. Научившись управлять проектами, они смогут применять этот навык во всех сферах жизни: при обучении игре на гитаре, скрипке, флейте, в работе архитектора, скульптора, плотника, садовника…

Прочитать статью целиком

(58) Бетховен, соната Аппассионата, соч. 57, 1-я часть

Эта соната — версия 5-й симфонии Бетховена для фортепиано! Оба произведения были написаны примерно в одно время. Бетховен изменил основной мотив 5-й симфонии и использовал его для создания этой части. То, что кажется первыми тремя нотами арпеджио в начале этой части, на самом деле — измененная форма основного мотива (три повторяющиеся ноты и одна нота-сюрприз,…

Прочитать статью целиком

(57) Бетховен, Патетическая соната, соч. 13, 1-я часть

Эта часть прекрасный пример того, как Бетховен использовал самые резкие контрасты. Понимание этих контрастов облегчает понимание того, как правильно играть и воссоздавать ту магию, что когда-то создал Бетховен. Граве: в этой части практически отсутствует ритм, в то время как следующую часть — аллегро — можно назвать наивысшим проявлением ритмической музыки. Еще один очевидный контраст —…

Прочитать статью целиком

(56) Лунная Соната, Бетховен, соч. 27, № 2. Первая и третья части.

Первая часть. Произведения Бетховена — вероятно, самая лучшая музыка для изучения и иллюстрации принципов музыки, потому что он использовал буквально все и никогда не растрачивал звуков попусту; все принципы представлены и применены везде, причем в наиболее ясном и наглядном виде. Его музыка содержит в себе наиболее полные примеры этих принципов / структур и вряд ли…

Прочитать статью целиком