Рубрика: Часть первая — Основные методы репетиции

(58) Бетховен, соната Аппассионата, соч. 57, 1-я часть

Эта соната — версия 5-й симфонии Бетховена для фортепиано! Оба произведения были написаны примерно в одно время. Бетховен изменил основной мотив 5-й симфонии и использовал его для создания этой части. То, что кажется первыми тремя нотами арпеджио в начале этой части, на самом деле — измененная форма основного мотива (три повторяющиеся ноты и одна нота-сюрприз,…

Прочитать статью целиком

(57) Бетховен, Патетическая соната, соч. 13, 1-я часть

Эта часть прекрасный пример того, как Бетховен использовал самые резкие контрасты. Понимание этих контрастов облегчает понимание того, как правильно играть и воссоздавать ту магию, что когда-то создал Бетховен. Граве: в этой части практически отсутствует ритм, в то время как следующую часть — аллегро — можно назвать наивысшим проявлением ритмической музыки. Еще один очевидный контраст —…

Прочитать статью целиком

(56) Лунная Соната, Бетховен, соч. 27, № 2. Первая и третья части.

Первая часть. Произведения Бетховена — вероятно, самая лучшая музыка для изучения и иллюстрации принципов музыки, потому что он использовал буквально все и никогда не растрачивал звуков попусту; все принципы представлены и применены везде, причем в наиболее ясном и наглядном виде. Его музыка содержит в себе наиболее полные примеры этих принципов / структур и вряд ли…

Прочитать статью целиком

(55) Фантазия-экспромт, Шопен, соч. 66, Полиритмия

Это произведение нужно учить, потому что: 1) оно всем нравится, и все уважают того, что может его играть, 2) его очень трудно выучить без использования эффективных методов 3) радость и счастье от того, что вы, наконец, можете правильно играть это произведение, ни с чем не сравнимы, 4) трудности этого произведения просто идеально подходят для изучения…

Прочитать статью целиком

(54) Моцарт, Рондо из Соната №11, Ля-мажор, К331 (300i)

Термин «соната» можно использовать для разных типов музыки. У него не существует единого определения, потому что оно развивалось и менялось с течением времени. В начале он означал просто музыку или песню. До Моцарта «соната» означала инструментальное произведение, состоящие из 1-4 частей: соната, менуэт, трио и рондо. Сонатина — маленькая соната. Также была соната аллегро, изначально…

Прочитать статью целиком

(53) Бах использовал параллельные комбинации, сочиняя Инвенции

Музыковед Йо Томита написал эссе по Инвенциям Баха и их истории. У каждой Инвенции своя тональность, что важно для «хорошей» темперации, которая была в почете во времена Баха, и окраска произведения выражалась именно тональностью; к сожалению, это окраска исчезает у современных фортепиано, настроенных под современную «равномерную» темперацию. Инвенции изначально были написаны для старшего сына Баха…

Прочитать статью целиком

(52) Стандартные практики: инвенции Баха, симфонии

Практикуясь за фортепиано, занимайтесь либо запоминанием наизусть, либо техникой. Не смешивайте эти два аспекта, потому что, если вы будете запоминать наизусть и тренировать технику с помощью других произведений за одно занятие, это помешает вам запомнить материал. Когда начинаете учить новое произведение, первым делом учите наизусть. Давайте начнем с трех двухголосных инвенций Баха: №1, №8 и…

Прочитать статью целиком

(51) К Элизе

Разделы, в которых «К Элизе» рассматривается в качестве примера: (3) Первые произведения (5) Чтение с листа, Аппликатура;
 (7) Сначала трудные места, Сегментная практика, Правило непрерывности; (9) Параллельные комбинации (ПК), Стыки, Циклы; 
(14) Запоминание, Закрыть глаза и играть на память; 
 (39) Игра с демпферной (правой) педалью, физика фортепианного звука

(50) Конспект методики

1. Изучайте только музыкальные, пригодные к исполнению композиции; никакого Ганона, Черни, упражнений и пр. Только гаммы, арпеджио, хроматические гаммы и пригодные к исполнению этюды (Шопен, Лист). Для учеников с высоким уровнем исполнительского мастерства могут потребоваться особые упражнения. 2. Чтобы развить музыкальность, слушайте выступления и записи. 3. Играйте одной рукой, исполняйте перекрывающиеся отрывки (правило непрерывности); меняйте…

Прочитать статью целиком

(49) Во время исполнения и после него

Начало игры. Некоторые пианисты откладывают начало игры, регулируя стул или поправляя одежду, чтобы проверить начальный темп и прочее с помощью ПУ. С другой стороны, если вы можете проиграть в уме музыку перед выходом на сцену, то сможете быстрее начать, сокращая тем самым время для развития волнения. Не думайте, что ошибок удастся избежать. Такое предположение может…

Прочитать статью целиком